上周,國外一家少兒編程的始創公司剛剛獲得150萬美元融資.

這家中文名為“編程猴子(CodeMonkey)”的初創企業雖然成立時間不長,但發展勢頭卻非常迅猛,它畢竟是怎么做到的?國內的互聯網+教育創客們不妨來看看它的成長之路.

極客氣質的游戲平臺

CodeMonkey在2013年成立,發展的時間與很多國內的創業公司相差不多.這是一家從游戲化學習的方式切入K12階段編程啟蒙的學習平臺.兩位開創人均來自以色列的工程師家庭,由此也賦予了CodeMonkey“極客”的氣質.

不外,極客不等于“呆板”.如何讓游戲變得更加有趣,更加吸引人,一直是幾位創始人在思考的問題.

得益于優秀的家庭配景,Jonathan Schor和Yishai B Pinchover在少年時期就有機會接觸編程學習.“那個時候,父母會送我們去上課外輔導班,學習的就是編程,雖然是一周一次,但 Jonathan 和我都被‘編程’的魅力深深吸引.”這份熱愛一直延續,畢業后,他們都選擇了在科技公司工作,而 Jonathan 還利用利用工作之余的時間到海法的一些學校里做支教老師,教授編程課程.

而CodeMonkey是他們把技術與學校連接起來的一個平臺.“越來越多的學校開始意識到編程教育的重要性,也開始設立預算購買編程的產物和課程,是一個發展的好機會.”

為了推廣少兒編程,Yishai和Jonathan兩位創始人曾經前往以色列的貧困地區進行支教,手把手教授孩子編程.Yishai表現,“那些孩子大約八九歲,正是我們接觸編程的年紀,在當時,沒有人認為可以教那么小的孩子學習編程.編程被認為屬于大學或者至少是高中的課程.”

To B而不是To C

目前,推出了超過250個關卡,在全球范圍內有超過250萬的用戶.相對于面向個體學習者,CodeMonkey把合作的目標更所轉向了B端,也便是學校和其他的學習機構.到去年,CodeMonkey已經和全球范圍內的很多新式教育的學校合作,把有趣的游戲編程課程帶到小學生的課堂里.

在這個平臺上,孩子們學習Java語言的簡易版CoffeeScript,來幫助可愛的小猴子吃到美味的香蕉.游戲的界面活潑可愛,蘊含知識又不單調的關卡設置,能夠激發孩子們的邏輯思維、設計思維、辦理問題能力以及持續學習的能力.并且,游戲化的方式,讓孩子們的興趣大大增加.

針對老師群體,CodeMonkey提供了整整一學年的教案內容,包含知識點導入 (Knowledge)、在線操作 (Playtime)以及課后的作業布置(Project Based Learning)三個部分,即使是沒有任何編程經驗的老師,通過這份教案也能給孩子授課,不必有后顧之憂.

CodeMonkey 團隊表示：“20世紀90年代起,我們開始為四年級學生教授代碼,這么長時間以來以來,我們知道孩子的未來必要有多么強大的代碼素養.CodeMonkey 想將樂趣、知識和機會帶入全世界數百萬學習者的生活.”

現在,這個學習平臺已經在以色列境內得到相當多的關注,CodeMonkey是以色列教育部保舉的STEM產品,同時也被應用在全國范圍內的少兒編程比賽活動當中.

當然,中國這個巨大的市場CodeMonkey也看中了.今年最新的這次融資,投資方也包含中國-以色列教育VC.CodeMonkey下一步要準備進軍中國市場,目標則是3萬名中國的小學生.

反觀國內,少兒編程這個領域同樣得到不少創業團隊的青睞,游戲化學習也是很對團隊采取的策略之一.不外碎片化的學習需求之下,如何更有生命力地存在于國內小學生市場,目前創客們都還在摸索中.

本文為決勝網互聯網+原創文章, 作者：都年夜人 ,如若轉載,請注明出處：決勝互聯網+